1) L'enjeu des "langues pour la cohésion sociale" est au coeur de l'Europe élargie multilingue et multiculturelle, modifiant et bouleversant en profondeur nos représentations linguistiques et culturelles, la didactique... et plus proche de notre quotidien : l'enseignement des langues, et bien sûr le rôle de l'enseignant en langues.

Sera présenté à ce cours un aperçu :

• du plan d'action pour les langues (2003-2007)
• du Processus de Lisbonne
• des missions des 2 instances du Conseil de l'Europe pour les langues
• des outils du Conseil de l'Europe sur lesquels s'appuient nos programmes d'enseignement des langues : CECRL (Cadre européen commun de référence pou les langues) et Portfolio des langues
• de la didactique actionnelle
• des compétences plurilingues et multiculturelles (terminologie empruntée au CELV-Centre européen pour les langues vivantes)

2) Au sein du mouvement des Universités populaires, le rôle de la Commission langues sera également rapidement présenté.